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Tâche 1
30-60 sec
Quels êtres chers constituent votre univers familial ?
Quelles symphonies gustatives enchantent votre palais ?
Quelle chorégraphie régit vos mouvements dans la cité ?
Durée conseillée : 30 à 60 secondes.
Proposition de correction :
Q1: Quels êtres chers constituent votre univers familial ? Réponse: "Mon univers familial se constitue de mes parents restés à Copenhague - mon père professeur de physique et ma mère biologiste marine - et de ma sœur cadette qui étudie l'écologie en Norvège."
Q2: Quelles symphonies gustatives enchantent votre palais ? Réponse: "Mon palais est enchanté par les symphonies gustatives méditerranéennes : bouillabaisse niçoise, ratatouille, et huile d'olive, mais je reste fidèle au saumon fumé et aux pâtisseries danoises."
Q3: Quelle chorégraphie régit vos mouvements dans la cité ? Réponse: "Mes mouvements dans la cité suivent une chorégraphie scientifique : vélo électrique pour les trajets écologiques, tramway vers l'observatoire, et marche contemplative le long de la Baie des Anges."
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Tâche 2
45-90 sec
Je suis organisateur de mariages. Vous préparez votre union et vous me posez des questions sur la planification (étapes, budget, prestataires, timing, tendances, stress à éviter, etc.).
Durée conseillée : 45 à 90 secondes.
Proposition de correction :
Bonjour, nous préparons notre mariage pour l'été prochain.
À partir de quand il faut s'y prendre ?
Vous vous occupez de quoi exactement ?
Comment vous calculez vos honoraires ?
Qu'est-ce qui coûte le plus cher dans un mariage ?
Comment choisir le lieu de réception ?
Vous travaillez avec quels prestataires ?
Comment éviter le stress de l'organisation ?
Qu'est-ce qu'il ne faut surtout pas oublier ?
Vous gérez aussi la décoration ?
Et l'animation musicale ?
Comment prévoir le nombre d'invités ?
Qu'est-ce qui se passe s'il pleut le jour J ?
Vous avez un planning type à nous montrer ?
On peut vous rencontrer pour en discuter ?
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Tâche 3
60-120 sec
Est-ce que vous pensez qu'il faut travailler pendant les vacances scolaires ? Pourquoi ?
Durée conseillée : 60 à 120 secondes.
Proposition de correction :
Bonjour madame, bonjour monsieur,
Je pense que la réponse dépend de l'âge de l'élève et du type de travail dont on parle, mais globalement, les vacances doivent rester principalement des moments de repos et de détente.
D'abord, il faut comprendre que les enfants et les adolescents ont besoin de vraies pauses dans leur apprentissage. Pendant l'année scolaire, ils sont soumis à un rythme intense : cours, devoirs, évaluations. Leur cerveau a besoin de temps pour assimiler toutes ces informations, pour se reposer, pour se régénérer. Les vacances permettent cette récupération indispensable.
Cela dit, un peu de révision peut être utile, surtout pour les élèves en difficulté ou avant des examens importants. Mais il faut que ce soit léger, bien dosé, et surtout pas stressant. Une heure de travail par jour maximum, dans de bonnes conditions, peut aider à maintenir le niveau sans créer de surmenage.
Pour les plus grands, des stages ou des petits emplois pendant les vacances peuvent être très formateurs. Ils découvrent le monde du travail, gagnent un peu d'argent, développent leur autonomie. Mais là encore, il faut préserver du temps libre.
Le problème, c'est quand les vacances deviennent une extension de l'école. Certains parents organisent des emplois du temps surchargés : cours de rattrapage, stages intensifs, activités dirigées en permanence. L'enfant n'a plus le temps de s'ennuyer, de jouer librement, de développer sa créativité.
Il faut aussi respecter le rythme familial. Les vacances, c'est l'occasion de passer du temps ensemble, de voyager, de découvrir autre chose que l'école.
Pour conclure, je pense qu'un peu de travail pendant les vacances peut être bénéfique, mais les vacances doivent rester avant tout des vacances.
Merci de m'avoir écouté.
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